Pis hesabat kartı, necə davranmalı?,

Fevral, hesabat kartları üçün vaxt. Birinci rüb yenicə başa çatdı və hesabat kartları mühüm mərhələni, dərs ilinin ilk dörd ayında uşaqların gördüyü işlərin qiymətləndirilməsini əks etdirir. Xüsusilə birinci sinifdə həm uşaqlar, həm də valideynlər tərəfindən çox gözlənilən, lakin belə nəticələrdən şübhələnildikdə çox vaxt eyni dərəcədə qorxulu olur. Bəs övladının hesabat kartı tam "parlaq " olmadıqda valideyn necə davranmalıdır?? (Həmçinin oxuyun: Hesabat kartı hədiyyələri, bəli və ya yox?)

İlk növbədə uğursuzluğun səbəbini axtarmalıyıq, uşağı fərdiliyində, müəllimləri və həmyaşıdları ilə münasibətində nəzərə almaq.

"Pis bir hesabat kartı, zəif akademik performansda özünü göstərən bir narahatlığın əlaməti " izah edir Sara Peruselli, öyrənmə və uşaq istedadları mövzularında ixtisaslaşmış psixoloq və psixologiya üzrə fəlsəfə doktoru.

"Narahatlığın səbəbləri çox ola bilər, uşağın həyatının inkişaf etdiyi mexanizmlərlə sıx bağlıdır, lakin onların hamısını izləmək olar uyğunlaşmaqda çətinlik çəkir. Əvvəla, uşaq bağçasından ibtidai məktəbə keçid həmişə bir zədədir: metodlar, müəllimlər, bəzən hətta sinif yoldaşları dəyişir, öyrənməyə ilk yanaşma və müəllimin ilk istəkləri ilə müqayisə var. Bir sözlə, mühüm dəyişikliklər var və hər bir uşağın öyrəşmək üçün öz vaxtı var. Uşağa daha uzun bir uyğunlaşma dövrü lazım olduqda, onun məktəb performansı təsirlənə bilər ".

"Uyğunlaşmanın çətinliyi - psixoloq izah edir - gizlədə bilər bir problem özünə hörmət, aşağı motivasiya (məsələn, artıq yazmağı və oxumağı bilən və buna görə də məktəbdə cansıxıcı olan uşaqlar üçün), hərəkətlilik çətinlikləri (qələmi yaxşı tutmağı və məyusluq hiss etməyi bilmirlər), əlaqəli (utancaq uşaqlar və çox böyük və naməlum bir sinifə daxil edilmiş, bəlkə də uşaq bağçasından heç bir yoldaşı olmayan) və ya ailə kontekstindən: məsələn, uşaq hələ metabolizə edilməmiş bir hadisə baş verdiyi üçün çətin bir dövrlə üzləşir (valideynlərin ayrılması, qohumun ölümü, bacı-qardaşın doğulması, başqa evə və ya şəhərə köçürülməsi, işini itirməsi valideyn və s

..

). Ona görə də onun diqqəti və konsentrasiyası işdə uğursuz ola bilər”.

Koqnitiv çətinliklərə gəlincə, bunun əvəzinə, psixoloqun fikrincə, "birinci sinif hesabat kartı tamamilə göstərici deyil: bu tip diaqnoz, əslində, yalnız ikinci sinfin sonuna doğru edilə bilər ".

Müəllimlərlə üz-üzə

Hesabat kartında problemlər yaranarsa, psixoloq valideynlərə müəllimlərlə müsahibə istəməyi təklif edir. "Müəllimlə ünsiyyət, güvən də əsasdır: elə valideynlər var ki, müəllimlərin mesajlarını inkar edir, uşağını ailə kontekstində görməklə məhdudlaşır və onu məktəbdə təsəvvür etmir (mənim oğlum belə deyil, evdə o fərqlidir və s.), buna görə müəllimin gözləmədiyin və ya eşitmək istəmədiyin bir şeyi söylədiyi zaman belə onların məsləhətlərinə qulaq asmaları və sonra hər hansı bir problemin dərhal həllinə müdaxilə etmələri vacibdir ".

Və sonra sağlam düşüncənin hökmranlığını təmin edin: "Valideynlik peşəsi öyrənilməmişdir və heç kim onu ​​öyrətmir, ona görə də övladınızı dinləmək və onun bizə göndərdiyi siqnalları diqqətlə izləmək faydalıdır. Uşaqların hər zaman narahat olduqlarına dair çox açıq siqnallar göndərdiklərini xatırlayırıq və böyüklərin vəzifəsi onları dinləmək və onlara kömək etməkdir ".

OXUYUN: Müəllimlərə hədiyyə, düzgün qiymət nədir?

Və əgər söhbət real məktəb çətinliklərindən gedirsə?

"Çocuğun məktəbdə çətinlik çəkdiyini anlayan müəllim, bunları qiymətləndirməli və ailəyə bildirməlidir, məsələn, problemin xarakterindən asılı olaraq bir danışma terapevtinin və ya digər mütəxəssislərin köməyini tövsiyə edərək. Həm də həmyaşıdlarından fərqli zaman və ritmlərə sahib olduğunu fərq etdiyi halda öyrənmə qaydalarını uşağa uyğunlaşdırmağa çalışın "deyir psixoloq.

Və o, davam edir: "Valideynlər, öz növbəsində, fəlakətli hesabat kartında dramatize etməməli və heç bir şeyin itirilməyəcəyini, boşluqların bərpa oluna biləcəyini və ikinci rübdə yaxşılaşmaq üçün hər cür imkanın olacağını düşünməlidirlər. Təbii ki, nə qədər tez müdaxilə etsəniz, bir o qədər yaxşıdır. Uşağa bir yaxşılaşmanın ola biləcəyini, müvəffəqiyyət əldə edə biləcəyini, bir sözlə özünə hörmət hissini bərpa etməsinə və kömək etməsinə kömək edən müsbət bir mesaj göndərməsini izah edərək onu sakitləşdirmək də vacibdir. oxumaq və öyrənmək həvəsini artırır ".

"Nəhayət ki, yaxşıdır Valideynlər bir hesabat kartının pis qiymətləri ilə, əlbəttə ki, gözlənilməz bir müqayisə aparırlar gözləntiləriniz. Xüsusilə, yeganə uşağı olan bir ailədirsə, gözləntilərin hamısının yalnız ona yönəldiyi və başqa bir uşaqla müqayisənin mümkün olmadığı tipik bir vəziyyət, şübhəsiz ki, daha az narahatlıq yaradar ".

"Valideynlərin uşaqlarını yüksək qiymətlərlə basması məktəb təzyiqləri zərərlidir - psixoloq belə nəticəyə gəlir -: risk, əslində, uşağın yaxşı qiymətin fənni özünü tətbiq etməkdən və öyrənməkdən daha vacib olduğunu dərk etməsidir. Bir sözlə, uşağın düzgün qabiliyyətlərini əks etdirən 6, daimi təhsil üçün deyil, qısa, lakin sıx bağlılığın istismarı üçün alınan və yalnız valideynlərin istəyini təmin etmək üçün həyata keçirilən 8-dən daha yaxşıdır ".

Həm də oxuyun: Ana qarnım ağrıyır (yəni məktəbə getmək istəmirəm) - Yazmağı sevməyən uşaqlar, bir az təsəvvürə ehtiyac duyur - Tədris etməyi sevən uşaqlar - Çarpma cədvəllərini öyrənin - Ev tapşırığı, məsləhətlər valideynlər 21 FOTOLAR kəşf edir

Uşaqların öyrənməsini təşviq edən 20 XÜSUSİ stolüstü oyun

qalereyaya gedin

Stolüstü oyunlar məktəb boyu daha yaxşı öyrənmək üçün əsas tələbləri və bacarıqları stimullaşdırır və 'məşq edir'. Əylənərək onları təkmilləşdirirlər...

ŞəRh ƏLavə EtməK

Please enter your comment!
Please enter your name here