Uşaqları cəzalandırmadan necə tərbiyə etmək olar?,

İndi çoxsaylı araşdırmalar bunu sübut etdi: cəzalar təsirsizdir. Nəinki emosional yara izləri yaradırlar, həm də təhsil məqsədləri üçün yararsızdırlar.

Qəzəbli ifadələrə görə döyülən və ya qışqıran uşaq, çox güman ki, düzgün olmayan hərəkətləri qəbul etmədiyi üçün deyil, qorxduğu üçün pis davranışını dayandıracaq.


Pedaqoq Daniele Novara "Cəzalandırmaq faydasızdır" adlı son kitabında izah edir

uşaqlar qorxuya düşməməli, yaxşı böyümək üçün tərbiyə edilməlidir. Bunun üçün isə yaxşı təhsil təşkilatı lazımdır.

Həmçinin oxuyun: Uşaqlara qışqırmadan necə itaət etmək olar (və niyə daha yaxşıdır)

Onu qurmaq üçün valideynlər üç addım geri (1,2,3-cü bəndlər) və üç addım irəli atmalıdırlar (4,5,6-cı bəndlər):

1. Qışqırmayın və cəzalandırmayın

"Valideyn başa düşməlidir ki, qəzəblənmək və instinktlə reaksiya vermək kövrəklik və zəiflik elementləridir, onlar uşaqlarda avtoritet hissi yaratmır, ancaq oriyentasiyanın pozulmasına səbəb olur, sonra isə psixoloji səviyyədə əks-səda doğurur ".

2. Təhsil məsafəsini saxlayın: uşaqlar sizə daha yaxın hiss edəcəklər

Həddindən artıq güvən rollar arasındakı fərqi pozmaq və valideyni böyümə üçün çox faydalı olmayan yardımçı mövqeyə qoymaq riski daşıyır.

Bu gün valideynlər uşaqları ilə keçmişdə olduğundan daha çox vaxt keçirirlər və buna baxmayaraq, özlərini günahkar hiss edirlər, xüsusən də işləyən analar. Ancaq bütün həftə sonu onlarla birlikdə olmaq kifayətdir.

Valideynlər valideynlər olmalıdır, oyun yoldaşı deyil, sevgili deyil.

"Əslində, həddindən artıq güvən də şişirdilmiş təlaşa səbəb ola bilər: ağızdan öpüşlərdən tutmuş oğluna "sevgi" deməyə, onu yataqda yatdırmağa qədər... Uşağı partnyorla səhv salmağa səbəb olan bütün hərəkətlər. Təsadüfi deyil ki, boşanmalar uşaqlı cütlüklər arasında daha çox olur"deyə əlavə edən Novara xəbərdarlıq edir: "Sağlam ailə balansı üçün valideyn cütlüyünün uşaqların heç vaxt girməməli olduğu öz məkanları olmalıdır ".

3. Onunla çox danışma

Uşaqların aydın və sadə qaydaları olmalıdır, bunun üçün nitq söyləmək, həddindən artıq izahat vermək faydasızdır. Məsələn, düzgün demək olar: “Yatmazdan əvvəl dişlərinizi fırçalamalısınız. Ana və atanın etdiyi kimi ", ağız boşluğunun qarşısını almaq üçün ağız gigiyenasının əhəmiyyətini izah etmək faydasızdır. Belə bir nitqi başa düşmək olmaz.

"Uşağın təhsil aydınlığına ehtiyacı var, valideynlərinə güvənir, ona niyə bunu etməli olduğunu daim izah etməyə ehtiyac yoxdur. Günümüzün paradoksu ondan ibarətdir ki, valideynlər kiçik uşaqlarla sanki böyüklər kimi danışırlar, eyni zamanda yeniyetmələrlə də sanki kiçik uşaqlar kimi davranırlar ”.

4. Komanda olaraq oynayın


Analar və atalar övladlarının təhsili ilə bağlı qərarları bölüşməlidirlər. Valideynlər qaydaların nə olduğunu birlikdə işləməlidirlər.

"Analar çox vaxt atalarına güvənmir və atalarını kəsməyə meyllidirlər, lakin bu uşaqların böyüməsinə son dərəcə ziyandır.".

İki valideyn arasında razılığın olmaması emosional gərginlik yarada bilər.

"Əksər hallarda uşaq ata və ananı razı salmaq üçün həyata keçirdiyi infantil davranışlardır ".

Valideyn cütlüyünün komanda işini yaxşılaşdırmaq üçün "uşaqlarla işlədilən sözləri azaltmaq və digər valideynə ünvanlanan sözləri artırmaq " lazımdır.

Nəticə etmək üçün: valideynlər əvvəlcə vacib seçimlər barədə razılığa gəlməlidirlər, sonra isə onları uşağa çatdırmalıdırlar.

Ancaq diqqətli olun: ikisindən yalnız biri danışmalıdır. Əgər hadisələr hər ikisi tərəfindən təkrarlanırsa, deyəsən valideynlər bir-birinə güvənmirlər. Digər tərəfdən, yalnız biri ünsiyyət qurursa, valideynlərin əvvəllər bu barədə danışdıqları aydındır.

Bu, əsas məsələlərdə ortaq razılaşma tapmalı olan ayrı -ayrı cütlüklərə də aiddir.

5. Yaxşı qaydalar verin

Əvvəlcə qaydanın nə olduğunu müəyyənləşdirməliyik: qayda təşkilati prosedurdur, məsələn: yatmaq vaxtı, yeməkdən əvvəl əlləri yumaq, nə qədər televizora baxmaq...

Bu səbəbdən başa düşülən və dəqiq olmalıdır, həddindən artıq izahlara yol verilməməlidir; yaşa uyğun olmalıdır; Bunun əmr olması lazım deyil (məsələn: yemək, yat!...); qadağa deyil (qadağalar, məsələn: "toxunula bilməyən!"vacibdir, lakin iki və ya üç yaşa qədər kiçik uşaqlar üçün yaxşıdır); kimisə inandırmaq nəsihət olmamalıdır: " xahiş edirəm ", " gəl ".

Həmçinin oxuyun: Uşaqlar, qaydalara hörmət etməyi necə öyrətmək olar


Qaydalar aydın və sadə olmalıdır. Məsələn: "Nahardan sonra bir hekayə oxuyuruq və sonra yatırıq "; "bu axşamdan qovluğu özünüz düzəltməyi öyrənəcəksiniz "; "ev tapşırığını bitirdikdən sonra planşetinizlə gündə yarım saat oynaya bilərsiniz ".

Qaydalar yalnız yeniyetmələrlə müzakirə edilə bilər. Uşaqlarla danışıqlar aparılmır.

6. Öz yerində qal, uşaqlar səni həmişə orada tapa bilərlər

Valideynlərlə uşaqlar arasındakı sərhəd indi çox boşalıb və Novara bu vəziyyəti belə ifadə edir: "onun üstündəki uşaqlar ": hamamda bir yerdə, hamısı latış dilində, hamısı oynayır....

Amma sərhəd pozulubsa, onda tərbiyə qaydalarını vermək lazım olanda onu yenidən yaratmaq asan deyil. Dost valideynlər artıq nüfuzlu deyillər və buna görə də hörmət qazanmaq üçün təhdidlərə və cəzalara müraciət etmək məcburiyyətindədirlər.


Novara uşaqları ağzından öpməmək barədə də xəbərdarlıq edir. "Bu, sevgiliyə münasibətdir: dodaqlar erogen zonanı təmsil edir. Beləliklə, uşaqları ağzından öpmək çox qarışıq element ehtiva edir və bir növ həddindən artıq sentimental simbiozdan xəbər verir ".

Uşaqlardan lazımi məsafə saxlamaq yaxşı təhsil metodlarını həyata keçirməyə kömək edir "emosional tələlərə düşməmək və cəza üsullarını aktivləşdirmək".

Bundan əlavə təhsil məsafəsi muxtariyyətlərin qurulmasında əsasdır. Həddindən artıq qayğı üç il uşaq arabası olmadan tək gəzməyə, beş il tək başına tualetə getməyə və təmizlik etməyə, səkkiz il öz əlləri ilə çanta hazırlamağa mane olur.

Valideynlər arasında razılaşdırılmış aydın qaydalar valideynlərin özlərini uşaqlarının köməkçisinə, əksinə, tərbiyəçiyə çevirmələrinə və öz rollarını bərpa etmək üçün cəza üsullarına əl atmalarına mane olur.

7. Aktiv sükut

Burada həm xüsusilə "zalım " kiçik uşaqlarla, həm də yeniyetmə və ya yeniyetmələrlə işləyə bilən bir texnika var.

Söhbət nədən gedir? Söhbət uşaqlarla şifahi ünsiyyətin dayandırılmasından gedir. Yalnız xüsusilə ciddi vəziyyətlərdə həyata keçirilməlidir, valideynlərindən belə bir reaksiya gözləməyən uşaqlarda sürpriz oyatmalıdır.

Məsələn, uşağın həddindən artıq davranışı qarşısında valideyn “Ana və ata baş verənlərə heyrətlənirlər. Bu davranış yaxşı deyil. İndi bu haqda düşünmək üçün bir müddət susacaqlar ”.

Uşağın təqib edə biləcəyi rəftarlara reaksiya verməməyin vacib olduğunu söyləyərək. Valideyn qəzəbini ifadə etməməlidir. Sükut vaxtı yaşdan asılı olaraq dəyişə bilər: kiçik uşaqlar üçün bir neçə dəqiqə, tam gün və ya hətta yeniyetmələr üçün iki dəqiqə.
"Aktiv səssizliyin məqsədi duygusal gərginliyi azaltmaq və qəzəbin yayılmasının qarşısını almaqdır ".

VİDEO: Uşaqlarda cəzalar

Bu videoda Daniele Novara uşaqları cəzalandırmağın niyə lazım olmadığını və cəzaya müraciət etmədən necə eşitmək və itaət etmək lazım olduğunu izah edir, uşaqlar üçün əsəbiləşir

Valideynlər məktəbi

Daniele Novara hər il İtaliyada valideynlik məsələlərinə dair görüşlər təşkil edən "Valideyn Məktəbi "nin təşkilatçılarından biridir. Və bu görüşlər çərçivəsində oktyabrın 21 və 24-də o, Roma və Milanda olacaq “Punire faydasızdır” kitabı haqqında danışacaq.

Valideynlər Məktəbinin bütün tarixləri və yerləri veb saytında tapa bilərsiniz: www.cppp.o

ŞəRh ƏLavə EtməK

Please enter your comment!
Please enter your name here