Uşaqlar və ekranlar: inkişaf üçün təhlükəli bir birlik?

Kiçik bir uşaq - iki və ya üç yaşlarında - televizor, kompüter, planşet, cib telefonu və ya video oyun konsolu qarşısında nə qədər çox vaxt keçirsə, inkişafının inkişafı üçün adekvat olmaması riski o qədər yüksəkdir. yaş. Yeni həyəcan siqnalı kiçik və çox kiçiklərə məruz qalma riskləri haqqında rəqəmsal ekranlar Bu, yanvarın sonlarında Jama Pediatrics jurnalında dərc olunan Kanada araşdırmasının nəticələrindən irəli gəlir.

Tədqiqat əslində iki fenomen arasındakı aydın səbəb-nəticə əlaqəsini müəyyən etmir (ekranlara məruz qalma və inkişaf gecikməsi), ancaq digər amillərdən də asılı ola biləcək bir əlaqə. Bununla belə, müəlliflər pediatrları və səhiyyə mütəxəssislərini valideynlərə məlumat verməyə çağırırlar mümkün mənfi nəticələr televizorların, planşetlərin və bu kimi şeylərin həddindən artıq istifadəsi və maksimum istifadə müddətlərinin müəyyən edilməsində onlara rəhbərlik etmək.

Həmçinin oxuyun: Yenidoğanın bacarıqları: həyatın ilk günlərinin və həftələrinin bütün bacarıqları

Tədqiqatın təfərrüatları


Kanadanın Kalqari bölgəsindən təxminən 2400 ana-uşaq cütlüyü, hamiləlik dövründə artıq ətraflı məlumat toplamaqda iştirak edən sorğuda iştirak etdi. Doğuşdan sonra analardan vaxtaşırı (uşağın həyatının iki, üç və beş ilində) hər ikisi haqqında məlumat toplamaq qabiliyyətinə malik bir anketə cavab vermələri istəndi uşaqların televizor və ya digər rəqəmsal ekranlar qarşısında keçirdikləri vaxt, hər ikisi özlərinə inkişaf səviyyəsi. Bu baxımdan, tədqiqatçılar tərəfindən seçilmiş sorğu anketi bacarıqlarla bağlı inkişafı qiymətləndirməyə imkan verdi:

  • rabitə,
  • motor (incə və daha az incə),
  • sosial,
  • problemlərin həlli.

Suallar həmçinin vərdiş kimi inkişaf bacarıqlarının modulyasiyasına kömək edə biləcək digər amilləri də nəzərdən keçirməyə imkan verdi paylaşılan oxu, sərf olunan vaxt fiziki fəaliyyət, gecə istirahətinin uzunluğu, növü valideyn tərzi, uşaq bağçasına getmək və ya getməmək faktı, anaların təhsil səviyyəsi, ailənin sosial-iqtisadi səviyyəsi.

Həmçinin oxuyun: Niyə oxumaq uşaqlar üçün yaxşıdır??

Məlumatların təhlili nəticəsində məlum olub ki, iki, üç və beş yaşlı uşaqlar gündə orta hesabla ekran qarşısında müvafiq olaraq 2,4-3,6 və 1,6 saat vaxt keçirirlər. Və iki və üç yaşında televizora və ya buna bənzər şeylərə daha çox vaxt sərf edən uşaqlar, müvafiq olaraq, üç və beş yaşında aparılan inkişaf testlərində (bir az) daha pis performans göstərdilər. Ancaq bunun əksi doğru deyildi: daha az parlaq testlər göstərmək faktı sonrakı yaşlarda ekranlar qarşısında daha çox vaxt keçirmə ilə əlaqəli deyildi.

Və yenə: tədqiqatçılar ekranlar qarşısında daha çox keçmiş keçmişlə gecə oxumağa və dincəlməyə sərf olunan vaxt arasında əlaqə olduğunu qeyd etdilər.

Həmçinin oxuyun: Mükafat olaraq televizor və ya planşet üçün daha çox vaxt: buna görə də yaxşı fikir deyil

Bunun mənası nədi


Quruluş tərzi, araşdırma, rəqəmsal ekranların həddindən artıq istifadəsinin a inkişaf gecikməsi: onun göstərdiyi şey, inkişaf testlərində həddindən artıq istifadə və daha az parlaq performans arasında bir əlaqədir. Müəlliflər tərəfindən nəzərə alınmayan digər amillərlə də əsaslandırıla bilən performans.

Digər şeylər arasında, tədqiqatın dərcindən sonra müxtəlif şərhçilər onun ümumi əsaslılığını tərifləməklə yanaşı, bəzi zəif cəhətləri (bəzi hallarda müəlliflərin özləri də etiraf edirlər) vurğuladılar: məsələn, məlumatların ananın ifadələrindən toplanması faktı. həmişə etibarlı olmaya bilər və istifadə olunan cihazlarla istifadə üsulları arasında heç bir fərqin olmaması (tək və ya valideynlərin yanında, maarifləndirici proqramlara və ya keyfiyyətsiz proqramlara baxmaq və s.).

Hər halda, bu nəticələr oxşar nəticələrə gətirib çıxaran başqalarına əlavə edilərək ümumi həyəcan təbili çalır televizora, planşetlərə, smartfonlara həddindən artıq məruz qalmanın potensial təhlükəsi erkən uşaqlıq dövründə və s. Müəlliflərin fikrincə, müşahidə etdiklərinin mümkün izahı ondan ibarətdir ki, siz ekran qarşısında nə qədər çox vaxt keçirsəniz, oxumaq, öyrənmək kimi böyümə və inkişaf üçün faydalı olan keyfiyyətli fəaliyyətlərə bir o qədər az xərcləyə bilərsinizsosial qarşılıqlı əlaqə digər ailə üzvləri və digər uşaqlar ilə, motor fəaliyyəti.

Əbəs yerə deyil ki, bu məsələ ilə bağlı dəqiq göstərişlərlə öz fikirlərini bildirən bir çox mütəxəssis birlikləri var. Amerika Pediatrlar Assosiasiyası, eləcə də İtaliya Pediatriya Cəmiyyəti üçün, məsələn, iki yaşından kiçik televizorlar, planşetlər və smartfonlardan qaçınmaq daha yaxşıdır iki ilə beş il arasında, gündə bir saat keçməməlidir.

ŞəRh ƏLavə EtməK

Please enter your comment!
Please enter your name here